Українська мова

Українська мова

06. 04 - Перевірка  мовних знань і вмінь з тем  «Іменник. Прикметник».

1. Що означає іменник?

А) назву предмета

Б) ознаку предмета

В) дію предмета

2. Прикметник відповідає на питання

А) Що робить? Що зробить?

Б) Який? Яка? Яке?

В) Хто? Що?

3. Познач рядок слів, у якому записані тільки прикметники.

А) м’ята, дитячий, життя

Б) гуляє, зелений, дівочий

В) прекрасний, солодкий, великий

4. Визнач рід прикметника у словосполученні рідним краєм.

А) середній рід

Б) жіночий рід

В) чоловічий рід

5. Запиши подані словосполучення у формі множини.

А) Березовий гай -____________________________________________________

Б) Широке вікно -____________________________________________________

В) Відома вулиця -____________________________________________________

6. Визнач прикметники протилежні за значенням до запропонованих:

А) Ця сукня коротка, а та …

1) шовкова    2) довга    3) смугаста     4) маленька

Б) Ведмідь вайлуватий, а заєць …                     

1) сильний    2) хитрий    3) спритний     4) злий

7. Вкажи сполучення слів, у яких допущені помилки:

1) теплий вітер             4) яскрава веселка

2) зимова пальто          5) молоде обличчя

3) зубна лікар               6) стрункий тополя

8. Встанови зв'язок слів у реченні:

На небі засяяло яскраве сонечко.

________________________________________________________________________

9. Визнач рід іменників:

1) жолудь             4) веселка                  7) вікно

2) білка                 5) сонце                     8) корінь

3) конвалія           6) соловей                 9) добро

10. Випиши прикметники з іменниками.

    Прокинулося весняне сонечко. Умилося теплим дощем і пішло гуляти по небу. Бачить: прекрасна земля! Кожна травинка соковита, листочок – свіжий. Майнуло сонечко золотим рукавом і засвітилися всюди маленькі жовті вогники – кульбабки.

______________________________________________________________________________________________________________

11. Поєднай загальні назви з власними назвами: село, ім’я, держава.

08. 04 - РЗМ. Строкатий дятел – лісовий лікар. Письмовий переказ тексту за складеним планом.

1. Робота за планом

Зачин

Дятел — це невеликий птах, який гніздиться в дуплах дерев.

Основна частина

1. Яке оперення має дятел?

2. Які в нього спинка і крила?

3. Яка голівка?

4. Які дзьоб і язик?

5. Які у дятла лапи?

6. Який в нього хвіст?

Кінцівка

Яку користь приносить дятел?

 2. Зразки твору

Дятел

       На одному з дерев дятел влаштувався. Який він красивий!

      Голова й спинка чорні, на потилиці червона плямочка, а на чорних крилах білі цяточки й смуги. Весь барвистий, тому його строкатим дятлом і прозвали.

      Сів дятел на стовбур дерева. Роздовбає кору, дістане шкідника і з'їсть. І подумав я: недарма дятла лісовим лікарем називають. Він лікує хворі дерева.

 (Г. Скребицький)

       Дятел — це невеликий птах, який гніздиться в дуплах дерев.

      Оперення у нього жорстке. Спинка чорна з білими смугами, боки жовтуваті, підхвістя рожево-червоне. Широкі чорні крила з  білими пля­мочками. На маленькій голівці червона шапочка, а лоб і щоки білі. Прямим, гострим і  міцним, як долото, дзьобом він видовбує у корі щілину, а потім своїм довгим із зазубринами язиком, наче пінцетом, дістає шкід­ливих комах та короїдів. Короткі сильні лапи на­гадують щипці. Хвіст твердий і пружний. На нього птах опирається, коли лазить по деревах.

      Дятла називають лікарем дерев, бо він  знищує величез­ну кількість комах-шкідників.

3. Написання учнями твору.

10. 04 - Загальне поняття про дієслово (питання, роль у реченні). Зв’язок дієслова з іменником у реченні (опрацювати впр.388, виконати впр .389, 399, 391).